Banjar, 03 Agustus 2026 — Penguatan budaya literasi di lingkungan
madrasah dapat dilakukan melalui berbagai cara, salah satunya dengan membangun
komunikasi dan kemitraan dengan pihak yang bergerak dalam penyediaan bahan
bacaan. Hal tersebut menjadi bagian dari silaturahmi antara madrasah dan mitra
pendidikan yang berlangsung di ruang Kepala Madrasah pada Senin, 03 Agustus
2026 pukul 11.00 WITA.
Dalam kesempatan tersebut, Kepala Madrasah Raudatul
Zannah, S.Pd.I., menerima Abdul Razaq dari Erlangga sebagai mitra madrasah.
Pertemuan berlangsung dengan lancar dan menjadi ruang komunikasi untuk membahas
berbagai hal yang berkaitan dengan kebutuhan bahan literasi di lingkungan
madrasah.
Silaturahmi tersebut memiliki arti penting dalam
mendukung pengembangan sumber belajar yang dapat menunjang kegiatan pendidikan.
Ketersediaan bahan literasi yang sesuai dengan kebutuhan murid dan perkembangan
pembelajaran menjadi salah satu unsur pendukung dalam menciptakan lingkungan
madrasah yang mendorong kebiasaan membaca dan memperluas wawasan.
Bagi madrasah, literasi tidak hanya berkaitan dengan
kemampuan membaca dan menulis. Lebih jauh, budaya literasi dapat menjadi bagian
dari proses pembentukan kebiasaan belajar, kemampuan memahami informasi, serta
mendorong murid untuk mengenal berbagai pengetahuan dari sumber yang beragam.
Karena itu, dukungan bahan bacaan yang relevan menjadi salah satu hal yang
perlu terus diperhatikan.
Pertemuan antara Kepala Madrasah dan mitra juga menjadi
kesempatan untuk membangun komunikasi yang lebih baik mengenai kebutuhan
madrasah. Melalui hubungan kemitraan yang terjalin secara positif, madrasah
dapat memperoleh informasi mengenai pilihan bahan literasi yang dapat
disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran maupun pengembangan koleksi bacaan.
Kepala Madrasah Raudatul Zannah, S.Pd.I., terus membuka
ruang komunikasi dengan berbagai pihak yang dapat memberikan dukungan terhadap
kemajuan madrasah. Langkah tersebut menjadi bagian dari upaya menciptakan
ekosistem pendidikan yang tidak hanya bertumpu pada kegiatan pembelajaran di
kelas, tetapi juga didukung oleh lingkungan belajar yang kaya akan sumber
pengetahuan.
Silaturahmi dengan mitra madrasah ini diharapkan dapat menjadi awal dari
kerja sama yang memberikan manfaat berkelanjutan, khususnya dalam penyediaan
bahan literasi. Dengan semakin beragamnya sumber bacaan, madrasah memiliki
peluang lebih besar untuk menumbuhkan minat baca dan membangun kebiasaan
belajar yang positif di kalangan murid. (MTs/Ahmad)
0 Komentar